Мы ВКонтакте
Больше анонсов, новостей, фото и видео отчетов
ПЕРЕЙТИ
Главная/Рубрики

Рубрики

photo_2024-09-08_19-34-55
"ВЕТЕРАНЫ СПОРТА"

В честь памяти жертв блокады Ленинграда, мы начинаем рубрику "ВЕТЕРАНЫ СПОРТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ", следите за публикациями и не упустите самое интересное!

"ВЕТЕРАНЫ СПОРТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ"
Ерофеева Елена Александровна. 
Старший тренер сборной Ленинграда по художественной гимнастике! 
photo_2024-09-08_22-07-06
photo_2024-09-08_20-34-26
photo_2024-09-08_22-04-04
photo_2024-09-08_22-04-03
photo_2024-09-08_22-04-03_2

Елена Александровна родилась  26 апреля 1926 года в г. Ленинграде. С 1937 года начала заниматься «художественным движением» - из этого вида спорта и родилась «художественная гимнастика».  До 1941 года училась в Ленинграде, а когда началась война 15-летняя Лена начала работать на ситценабивной фабрике им. Слуцкой лаборантом.  Здесь шили парашюты для военных летчиков, и лаборанты проверяли и просчитывали плотность ткани.

«Мне было пятнадцать лет, и летние каникулы 1941 года я проводила в пионерском лагере под Лугой. Однажды мы увидели самолет со свастикой, пролетавший низко над нами, и все решили, что на кинофабрике снимается фильм. А через пару дней меня и еще нескольких ребят забрали домой, и только тогда я узнала, что уже две недели идет война. Оказалось, в июне детские сады начали вывозить из Ленинграда и, по стечению обстоятельств, именно на территории, куда наступали немцы. Тогда детей спешно вернули в город, а родителей отправили на окопные работы и на заводы. Большая путаница вышла, приведшая к панике». 

В 1945 году она участвовала в первом Всесоюзном параде спортсменов на Красной площади. После войны Елена Александровна окончила Институт  им. Лесгафта и  по направлению поехала в Алма-Аты работать педагогом в Казахский Государственный институт физкультуры. В 1949–1950 годах Елена Александровна была тренером сборной Казахстана. Получила звание заслуженного тренера РСФСР, была членом тренерского совета Ленинграда, подготовила более пятидесяти мастеров спорта. Среди ее наград — медаль «За оборону Ленинграда». 

Позже Елена Александровна вернулась в Ленинград и в 1952 году стала чемпионкой нашего города по художественной гимнастике. С 1954 по 1980 год Елена Александровна работала во Дворце пионеров им. А.А. Жданова старшим преподавателем, где подготовила много замечательных спортсменов, мастеров спорта, кандидатов в мастера спорта, гимнасток I разряда, чемпионок города, победительниц Всесоюзных соревнований.  Воспитала заслуженную артистку РСФСР Елену Алепко, солистку первого городского балета на льду, и призера чемпионата мира Татьяну Сац (Колесникова). Елена Александровна работала в Детско-юношеской спортивной школе Петроградского района. В 1994 году Елену Александровну пригласили работать в «Юный Ленинградец», где она преподавала  основы физической подготовке самым юным участникам ансамбля. В «Юном Ленинградце» Елена Александровна проработала до 2014 года. Благодаря её терпению, упорству, доброте и вниманию в малышах – будущих артистах  зарождались чувство ответственности, трудолюбие и интерес к занятиям хореографией.Заслуги Елены Александровны отмечены Почётными грамотами, орденами и медалями, среди которых Медаль за оборону Ленинграда. Елена Александровна удостоена званий Заслуженный тренер России и Ветеран труда.

Светлая память о Елене Александровне Ерофеевой навсегда сохранится  в сердцах у её воспитанников  и коллег.

"ВЕТЕРАНЫ СПОРТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ"

Вера Алексеевна Кимельфельд
(1932—2021)- спортсменка и тренер по художественной гимнастике.

Почётный мастер спорта.

Начала заниматься гимнастикой в 1949.
Выступала за ДСО «Наука», ДСО «Труд» (оба — Ленинград).
Тренировалась под руководством Т. Т. Варакиной.
Чемпионка СССР (1957) в групповых упражнениях.
Двукратная чемпионка Ленинграда.

Окончила Ленинградское педагогическое училище физического воспитания (1952) и ГДОИФК имени П. Ф. Лесгафта (1957).
Тренер, старший тренер ДСО «Труд» (Ленинград) в 1957—1988.
Среди ее учеников—М. Кучинская, М. Гейн, И. Быстрова,
Е. Афанасьева, И. Прядун.

photo_2024-09-24_17-26-16
photo_2024-10-07_15-27-18

В этом году художественная гимнастика будет отмечать свое важное юбилейное событие - 90-летие со дня своего основания.
В связи с этим мы начинаем рубрику, в которой расскажем, где и как зародился этот вид спорта. 
Далее вы узнаете о том, как появлялись и изменялись предметы для художественной гимнастики, как менялся характер исполнения, узнаете о самых интересных и значимых событиях, связанных с этим видом спорта, и поближе познакомитесь с хронологий ЦХГ «Жемчужина». 

22963b88ad50f7254c3482304ccdd63f
Айседора Дункан

РУБРИКА 📌"ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ"

Родина возникновения художественной гимнастики как вида спорта считается в Ленинграде.
 В 1934 году Институт физической культуры Ленинграда открывает первую Высшую школу художественного движения. Однако, родословная этого направления тянется с 19 века, так как художественная гимнастика начала зарождаться с танца.
Большой вклад в развитие художественной дисциплины совершили Франсуа Дельсарт, Жорж Деменит, Эмиль Жак-Далькроз и Айседора Дункан в 19-20 веках. Творчество этих людей стало основой для возникновения художественной гимнастики. Художественной дисциплине предшествовали другие направления: 
эстетическая гимнастика;
танцевальная гимнастика;
ритмическая гимнастика;
свободный танец. 
Основоположник эстетического направления - Франсуа Дельсарт. Он открыл студию выразительной гимнастики, суть которой была в придании танцам эмоциональности, выразительности, изящности с помощью жестов, мимики, “языка” тела. Дельсарт считал, что танцем, состоящему из последовательных движений рук, ног, головы, можно передать эмоции, переживания, настроение танцора. Франсуа создал таблицу движений, проанализировав поведение, эмоции и жесты людей. Он подробно описал эмоциональные состояния, движения и установил, что каждой эмоции свойственна определенная мимика и положение тела. 
Основатель танцевального направления - Жорж Демини. Он разработал систему динамических упражнений, направленных на растягивание, расслабление мышц. Жорж Демини при физическом воспитании девушек-гимнасток, добавил в спортивную программу танцевальные шаги и предметы (булавы, венки, палки). Целью такой программы было развитие гибкости, пластичности, приобретение красивой осанки. Несколько принципов Демини: 
движения должны быть динамическими, плавными и естественными;
мышцы, не задействованные в упражнении, должны быть полностью расслабленными;
упражнения нужно осваивать постепенно: от простых элементов переходить к более сложным, от неизвестных к известным;
движения должны выполняться с полной амплитудой;
исключить статические упражнения и практиковать динамические. 
В современной гимнастике девушки используют видоизмененные тому времени предметы: мячи, обручи, ленты, булавы. 
Родоначальник ритмической гимнастики - Эмиль Жак-Далькроз. В 1905 году он открыл курсы ритмики. Главный принцип его направления - все движения должны выполняться точно в темп музыки. Своих воспитанников Жак учил чувствовать ритм, выполнять движения плавно и отрывисто, медленно и быстро. Таким образом, Жак-Далькроз соединил танец, музыку и гимнастику. Его идеей вдохновился князь Сергей Михайлович Волконский и в 1915 году художественная гимнастика стала доступна петербурженкам. 
На художественную гимнастику оказал значительное влияние свободный танец американки Айседоры Дункан. Основа ее творчества заключалась в самовыражении личности. С помощью свободного танца она старалась передать глубину чувств, грацию, эстетику, свободу, красоту женского тела. Айседора выступала по всему миру, в том числе и в России, где нашла своего зрителя и последователей. 1921 - год основания Дункан школы художественного движения в Москве.

661epims4pa

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА В СССР
В 1914 году на базе института физической культуры имени П.Ф. Лесграфта в Ленинграде была открыта Высшая школа художественного движения (ВШХД), а ее преподавателями стали Роза Варшавская, Елена Горлова, Анастасия Невинская, Александра Семенова-Найпак. Все тренеры имели опыт работы в преподавании эстетической, танцевальной, ритмической гимнастики и «свободного танца», автором которого является Дункан. Объединив полученные знания и опыт, в СССР появляется новое спортивное направление - художественная гимнастика. Воспитанницы ВШХД помимо спорта изучали сольфеджио, пение, фехтование, легкую атлетику, изобразительное искусство и другие предметы. Сотрудники и преподаватели ВШХД разрабатывали:
программу упражнений;
терминологию;
нормативы;
учебные материалы;
единую учебную программу.

bqny-mmemsa
Чуть позже уже были предложены правила соревнований и система их проведения. В 1936 году, случилось преобразование школы в отделение на педагогическом факультете института физической культуры имени П.Ф. Лесгафта. Студенты изучают общий курс физической культуры и одновременно получают специализацию по направлению – «художественная гимнастика». На кафедре гимнастики ведутся исследовательские и методические работы, разрабатывается учебный и соревновательный план, классификация упражнений, закрепляется терминология. Активное участие в разработках принимал заведующий кафедры гимнастики Лев Павлович Орлов и преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания Карл Христианович Грантынь. После появления художественной дисциплины в физкультурной практике, в СССР стали появляться секции в учебных заведениях, на предприятиях, а также организованы детские группы.
В 1939 году проведены первые соревнования по художественной гимнастике. Участниками соревнований были студенты и педагоги института.
Во время Великой Отечественной войны преподаватели института помогали раненым солдатам восстанавливать здоровье с помощью лечебной физкультуры. Другие сотрудники выступали с программой в военных частях и госпиталях. В 1945 году работа спортивных школ и ВУЗов возобновилась.
Расчитать стоимость
это поле обязательно для заполнения
Строка ввода:*
это поле обязательно для заполнения
Телефон:*
это поле обязательно для заполнения
E-mail:*
это поле обязательно для заполнения
Область ввода:*
Спасибо! Форма отправлена